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Somos Adriana y Edgar, dos profesores entusiastas que transmitimos desde el restaurante en el final del universo

14 – TRON: Entra en la Gamification

http://media.blubrry.com/42_la_respuesta_a_la_pedagoga/p/42.edgarfernandez.com/wp-content/uploads/2017/09/14-Tron-Entra-a-la-Gamification.mp3Podcast: Play in new window | Download (Duration: 1:11:24 — 65.4MB) | EmbedSuscríbete: Apple Podcasts | Android | RSSGamification: La técnica que consiste en introducir elementos de los juegos en ambientes que no son juegos. Esta técnica no es poner a jugar a los estudiantes, sino sumergirlos en una experiencia de aprendizaje que simula la

13 – Contacto y las mujeres en STEM

http://media.blubrry.com/42_la_respuesta_a_la_pedagoga/p/42.edgarfernandez.com/wp-content/uploads/2017/09/13-Contacto-y-las-mujeres-en-STEM.mp3Podcast: Play in new window | Download (Duration: 1:41:43 — 93.1MB) | EmbedSuscríbete: Apple Podcasts | Android | RSSEsta ocasión nos acompaña el panel integrado por Liz, Mara, Nancy y Laura, quienes lideran y participan en iniciativas para involucrar a niñas en el uso y desarrollo de tecnologías de la información. El tema es la

12 – Futurama y los retornados de Estados Unidos a México

http://media.blubrry.com/42_la_respuesta_a_la_pedagoga/p/42.edgarfernandez.com/wp-content/uploads/2017/08/12-Futurama-y-los-dreamers-mexicanos.mp3Podcast: Play in new window | Download (Duration: 1:15:16 — 68.9MB) | EmbedSuscríbete: Apple Podcasts | Android | RSSProfesor, ¿te has encontrado un estudiante que te pregunta si la batalla del cinco de mayo es la independencia de México o te habla mas en inglés que en español? Prepárate: esta es una realidad que viene

11 – Spider-man y las competencias: con gran poder viene gran responsabilidad

http://media.blubrry.com/42_la_respuesta_a_la_pedagoga/p/42.edgarfernandez.com/wp-content/uploads/2017/08/11-Spider-man-y-las-competencias.mp3Podcast: Play in new window | Download (Duration: 1:03:21 — 58.0MB) | EmbedSuscríbete: Apple Podcasts | Android | RSSLa educación en las escuelas está tendiendo a hacerse por competencias. En este episodio te explicamos qué son las competencias, cómo se desarrollan y cómo se hace un sistema de evaluación por competencias. En la parte Pop,

10 – Superamigos y comunidades de práctica

http://media.blubrry.com/42_la_respuesta_a_la_pedagoga/p/42.edgarfernandez.com/wp-content/uploads/2017/06/10-Super-Amigos-y-comunidades-de-practica.mp3Podcast: Play in new window | Download (Duration: 51:30 — 47.1MB) | EmbedSuscríbete: Apple Podcasts | Android | RSS

Extra – Juegos de rol y puntos extra

http://media.blubrry.com/42_la_respuesta_a_la_pedagoga/p/42.edgarfernandez.com/wp-content/uploads/2017/04/Extra-rpg-y-puntos-extra.mp3Podcast: Play in new window | Download (Duration: 39:35 — 36.2MB) | EmbedSuscríbete: Apple Podcasts | Android | RSSNos acompaña Christian para darnos una extensión en el tema de los Puntos extra, describiendo cómo lo podemos aplicar usando las reglas de un RPG (Role Playing Game).

09 – Calabozos y dragones y puntos extra

http://media.blubrry.com/42_la_respuesta_a_la_pedagoga/p/42.edgarfernandez.com/wp-content/uploads/2017/04/09-Calabozos-dragones-y-puntos-extra.mp3Podcast: Play in new window | Download (Duration: 56:25 — 51.7MB) | EmbedSuscríbete: Apple Podcasts | Android | RSSLos puntos extra, ¿benefician en algo el aprendizaje de los alumnos? En este episodio exploramos cómo es que nos ha funcionado la estrategia de los puntos extra y cómo pudiesen convertirse en medios para motivar y añadir

08 – Ken Robinson: Sin creatividad no existirían Los Simpson

http://media.blubrry.com/42_la_respuesta_a_la_pedagoga/p/42.edgarfernandez.com/wp-content/uploads/2017/03/08-Ken-Robinson-sin-la-creatividad-no-habria-Simpsons.mp3Podcast: Play in new window | Download (Duration: 1:06:06 — 60.5MB) | EmbedSuscríbete: Apple Podcasts | Android | RSSSe ha dicho que el modelo escolar está matando la creatividad en los alumnos. Ken Robinson, uno de nuestros modelos de referencia, lo afirmó así en una charla que se publicó en TED Talks. También, en su

Si no sabemos cómo aprendemos, ¿cómo vamos a saber enseñar?

El rector del Instituto Tecnológico de Massachusetts, Rafael Reif, establece que la investigación en educación debe enfocarse en entender cómo es que las personas aprenden, para saber cómo puede proveerse la enseñanza. Aquí el artículo completo: https://www.timeshighereducation.com/features/president-turns-mits-research-might-to-study-of-how-people-learn